大语言领域讲述活动小狐狸找朋友.pdfVIP

活动设计题

请根据下面的设计一个语言讲述活动，幼儿看图讲故事，并为故事起一个好听的名字。要

求：写出故事名称及活动题目、设置合适的活动目标、活动准备并撰写活动基本流程。

【参考设计】

大班语言领域讲述活动《小狐狸，找朋友》

一、活动目标

1.目标：在日常生活中，养成懂礼貌，讲卫生的好习惯。

2.技能目标：能用较完整、流畅的语言讲述内容，并主动使用“你好、请、谢谢你”等礼貌用

语。

3.认知目标：知道做好个人卫生的方法，并知道与人交往的时候要懂礼貌。

二、活动重难点

1.活动重点：积极参与讲述活动，能够主动讲卫生，说礼貌用语。

2.活动难点：讲述时，语言连贯、流畅，用词用句准确。

三、活动准备

1.物质准备：《小狐狸找朋友》挂图。

2.经验准备：幼儿有过看图讲述的经验。

四、活动过程

（一）导入部分——手指谣导入

带领幼儿复习《两只小狐狸》手指谣，吸引幼儿，引出活动。

师：还记得之前我们学过的手指谣《两只小狐狸》么？伸出我们的小