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初中化学：校园周边公共交通站点化学教学资源开发与应用研究论文

**摘要**

本研究聚焦初中化学教学与校园周边公共交通站点的融合，探讨如何利用公共交通站点这一现实场域开发化学教学资源，并通过实践应用提升学生的学习兴趣与学科素养。研究以“生活即化学”为理念，通过实地调研、案例设计、教学实验等方法，挖掘公共交通站点中的化学元素，如燃料燃烧、材料腐蚀、环境监测等，构建情境化教学资源库，并验证其在教学中的有效性。研究发现，将抽象化学知识与生活场景结合，能显著增强学生的实践能力与问题意识，为化学教育创新提供新路径。

**关键词**

初中化学；公共交通站点；教学资源开发；情境教学；学科素养

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**一、