等式的性质课件2026-2027学年人教版数学七年级上册.pptxVIP

5.1.2等式的性质

七年级上

2.能运用等式的基本性质解简单的一元一次方程.难点

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1.掌握等式的基本性质；

学习目标

重点

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新课引入

利用方程求出未知数的解.

(1)3x=24

解：因为3×8=24,

所以x=8.

(2)x+1=3

解：因为2+1=3,

所以x=2.

我们可以直接看出像3x=24,x+1=3这样的简单方程的解，但是仅

靠观察来解比较复杂的方程是困难的.因此，我们还要讨论怎样解方程.方程是含有未知数的等式，为了讨论解方程，我们先来看看等式有什么性质.

像m+n=n+m,x+2x=3x,3×3+1=5×2,3x+1=5y这样的式子，都是

等式.我们可以用a=b表示一般的等式.

新知学习

如图，你能发现什么规律?

如果在平衡的天平两边都加(或减)同样的量，天平仍保持平衡；

归纳

等式就像平衡的天平，它具有与上面的事实同样的性质.

等式的性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等.

如果a=b,那么a±c=b±c.

例1根据等式性质填空

(1)如果a=2,那么a+3=2+3 依据是等式的性质1I

在等式的两边都加同一个数，结果仍相等;

(2)如果a=2,那么a-5=2-5

依据是等式的性质