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1.1 感觉世界 第1课时（教学设计）科学新教材浙教版八年级上册.docx

1.1 感觉世界 第1课时（教学设计）科学新教材浙教版八年级上册.docx

    第1节感觉世界第1课时人的感觉（教学设计）

    年级

    八年级

    学科

    科学

    教师

    课题

    第1节感觉世界第1课时人的感觉

    教学

    目标

    科学观念

    认识人体五大感觉及对应器官，掌握皮肤三类感觉；理清感觉形成完整路径，建立结构与功能相适应的科学观念，明确感觉最终在大脑皮层形成。

    科学思维

    能构建“刺激→感受器→神经→大脑”模型，通过实验对比归纳皮肤敏感度差异，运用知识解释盲文、酒驾、烫伤等生活现象。

    科学探究

    独立完成布袋摸物、手心手背测温分组实验，通过病例材料推理感觉形成部位，掌握观察、对比、归纳的探究方法。

    科学态度

    与责任

    牢记酒驾醉驾标准，树立交通安全意识；了解盲文

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