班主任德育工作总结3.docxVIP

班主任德育工作总结3

本学期,我担任七年级34班班主任工作,班主任是班级的管理者、组织者和引领者,是学生灵魂的塑造者.班主任工作的核心是德育工作.

一、了解学生心理,做好学生的思想工作

如何做好学生思想工作,正确地进行心理上的疏导,培养学生健康的心理和健全的人格呢？

1、充分了解学生.每个人都是独一无二的,每个学生在素质、才能、知识、个性和兴趣等方面都存在差异.即使对待同一问题或同一事物都有着不同的看法,这就要求班主任老师与学生拉近距离,深入到学生中间,与学生交朋友,了解每一个学生的.情况.针对不同的学生,我选择不同的方式,认真细致地做好学生的思想政治工作.与此同时,我在做学生的思想工作坚持从实际出发,具体问题具体分析,准确把握学生思想脉搏,对号入座,对症下药.

2、循序渐进,耐心劝导.我在做学生思想工作时不能急于求成,特别注意尊重和爱护学生,教育他们时做到动之以情,晓之以理,循循善诱.既不伤害学生的自尊心,又达到教育目的.对于后进生,不仅要通过恰当的方式指出他们的不足,同时还要帮助他们发现自身的优点并加以鼓励.在做学生思想工作时要遵循学生的身心发展规律,通过教育、疏导、启发,使学生的思想问题得到解决.

3、重视心理健康的指导.部分学生由于家庭、学校、社会等因素导致心理素质脆弱,存在各种心理障碍：表现在学习上的紧张、焦虑乃至恐惧；表现在人际关系上的怀疑、孤僻