深耕课标 立足学情——高中地理试题命制与解题备考专项讲座稿（含配套试题及详细答案）.docxVIP

深耕课标立足学情——高中地理试题命制与解题备考专项讲座稿（含配套试题及详细答案）

第一部分地理专题讲座稿

开场白

各位同仁，大家下午好。

今天我们抽一点时间，聚在一起聊聊地理试题研究这个老生常谈，但又至关重要的话题。从事高中地理教学这么多年，我一直有个很深的感触：很多时候我们老师备课、上课都很用心，知识点掰开揉碎讲给学生，课堂互动也做得不错，但学生考试成绩始终上不去。出现这种问题，归根结底，不是学生不够努力，也不是我们课堂教学出了问题，而是师生之间都没能摸透现阶段高中地理考试的底层逻辑。

最近几年，高考地理彻底告别了死记硬背的时代。以前我们常说“背会图文知识点，地理考试不愁分”，但现在这套教学思维已经完全行不通了。现在的考题，不会直白提问概念、原理，所有知识点都会嵌套在真实的区域情境、产业情境、生态情境当中。直白点说，现在的地理考试，考察的从来不是“学生记住了多少知识”，而是“学生能不能用地理知识解决现实问题”。这也是我们今天开展试题研究讲座的核心目的：读懂考题、吃透考点、精准教学、高效备考。

一、现阶段高中地理考题整体命题趋势

结合近三年全国卷、各省市新高考自主命题试卷，我把当前地理命题的变化，总结为三个核心特征，方便大家理解与落地教学。

（一）情境化命题常态化，紧贴现实生产生活

现在所有的高考真题、高质量模拟题，全部依托真实情境出题。情境来源主要分为三大类：一是国家重大战