2025年河南三支一扶小学教师面试题库（含答案）.docxVIP

2025年河南三支一扶小学教师面试题库（含答案）

结构化面试题（共10题）

题1：河南省提出三支一扶人员要“下得去、留得住、干得好”，你作为报考小学教师岗的三支一扶考生，怎么理解这句话？

参考答案：

这句话是河南针对基层教育实际对三支一扶人员提出的核心要求，精准切中了乡村教育发展的痛点：

第一，“下得去”是前提。河南现有乡村小规模学校1.1万余所，教学点2800多个，缺额的乡村小学教师缺口近万人，很多偏远乡镇学校常年招不到、留不住年轻教师。我作为河南本土院校的毕业生，清楚豫东、豫南偏远乡村以及豫西山区的教育需求，我报考这个岗位不是为了“曲线考编”的跳板，是认同基层教育的价值，愿意主动下沉到乡村教育一线。

第二，“留得住”是保障。河南现在对三支一扶小学教师已经出台了明确的保障政策：服务期内享受当地乡镇事业单位人员同等工资待遇，落实乡镇工作补贴、生活补贴，服务满2年考核合格后报考本地教师编制可加分，服务期满符合条件可直接考核入编。我本人家在河南乡村，熟悉当地生活环境，也已经做好了长期扎根的准备，不会因为基层条件暂时艰苦就离开。

第三，“干得好”是目标。三支一扶教师的核心任务是补齐乡村教育的短板，我会主动承担英语、音乐、美术这些乡村学校薄弱的学科教学任务，利用自己的信息化教学能力帮乡村孩子打开视野，真正提升乡村小学的教学质量。

题2：你发现班里的留守儿童小李上课经常走神，作业也完不成，成