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小学语文阅读课堂中华优秀传统文化浸润传承方略.docx

小学语文阅读课堂中华优秀传统文化浸润传承方略.docx

    小学语文阅读课堂中华优秀传统文化浸润传承方略

    目录TOC\o1-4\z\u

    一、中华优秀传统文化融入阅读课堂的意义 4

    二、小学语文阅读课堂的文化育人目标 6

    三、传统文化浸润传承的基本原则 7

    四、阅读课堂中文化要素的筛选标准 10

    五、适切小学阶段的传统文化内容体系 12

    六、课文文本中的文化内涵解析路径 14

    七、阅读教学中学生文化感知的培养 16

    八、阅读教学中学生文化理解的深化 17

    九、阅读教学中学生文化认同的建立 20

    十、阅读课堂中的语言与文化统一 22

    十一、经典文本的分层解读策略 24

    十二、古诗文阅读的文

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