小学科学新大象版四年级上册第一单元2.pdf

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2.凹陷的保鲜膜

【教学目标】

[科学观念]

1.知道气体、液体、固体遇冷后体积一般会收缩。

2理.解“热胀冷缩”是物体常见的物理性质,能联系生活解释相关现象。

[科学思维]

能过实验观察、数据分析,概括出气体遇冷体积收缩的规律,并推理出液体和固体遇冷后

体积也会收缩,进而归纳出物体“热胀冷缩”的普遍规律。

[探究实践]

1.能设计并完成“探究空气遇冷体积变化”的实验,学会用对比观察、记录分析的方法验证

假设。

2.

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