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冀教版小学数学四年级上册教学计划

时光荏苒，新学期的教学工作即将展开。为确保四年级上册数学教学工作的顺利进行，全面提升教学质量，促进学生数学素养的稳步发展，特制定本教学计划。本计划立足于冀教版教材特点与四年级学生的认知规律，力求在教学实践中做到目标明确、重点突出、措施得当，以期为学生的数学学习奠定坚实基础。

一、指导思想

本学年数学教学工作，将以《义务教育数学课程标准》的理念为指引，坚持“立德树人”根本任务，注重培养学生的数学核心素养，包括数感、运算能力、空间观念、数据分析观念、推理能力、应用意识和创新意识。教学过程中，将充分体现学生的主体地位，激发学生学习数学的兴趣，引导学生主动参与、积极思考、乐于探究，培养学生良好的学习习惯和自主学习能力，让学生在掌握基础知识与基本技能的同时，感受数学的魅力与价值。

二、教材分析

冀教版小学数学四年级上册教材，在延续前期知识体系的基础上，进一步拓展了知识的广度和深度。主要内容包括：“升和毫升”的认识，“三位数除以两位数”的除法运算，“解决问题”的策略与方法，“线和角”的初步认识，“倍数和因数”的概念及应用，“认识更大的数”（亿以内数的认识），“垂线和平行线”的深入学习，以及“统计与概率”中的条形统计图。

教材编排注重与学生生活实际的联系，通过创设生动有趣的情境，引导学生在解决实际问题的过程中学习数学知识。同时，教材也关注数学思想方法的渗透，如转