第二单元 第3课时 平移与平行（教学设计）数学北师大版四年级上册2026新.docx

第二单元第3课时平移与平行教学设计

教学目标：

1.知识技能：结合生活平移现象认识平行特征，能准确辨认图形中的平行线段；掌握折纸、平移三角板等方法，规范画出一组互相平行的直线；运用平行的相关知识，分析并解决生活中的简单实际问题。

2.素养能力：在操作探究中发展几何直观，建立直线位置关系的空间观念，提升动手操作与归纳概括能力。

重点难点：

1.教学重点：认识平行线的基本特征，掌握常用的平行线绘制操作方法。

2.教学难点：理解平行的本质内涵，规范完成平移法画平行线的操作。

教学流程

一、课前导入

【设计意图】通过辨认相交垂直线段、垂线段最短应用两类练习巩固旧知，梳理同一平面内直线的相交位置