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- 2026-07-17 发布于湖南
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北师版七年级数学下册;新课导入;前面我们用事件发生的频率来估计该事件发生的概率,但得到的往往只是概率的估计值。那么,还有没有其他求概率的方法呢?;思考交流;2.前面我们提到的掷硬币、掷骰子和摸球的游戏有什么共同的特点?与同伴进行交流。;设一个试验的所有可能的结果有n种,每次试验有且只有其中的一种结果出现。如果每种结果出现的可能性相同,那么我们就称这个试验的结果是等可能的。;你还能举出一些结果是等可能的试验吗?你是如何判断试验结果是等可能的?;尝试思考;一般地,
如果一个试验有n种等可能的结果,事件A包含其中的m种结果,那么事件A发生的概率为。;例;(1)掷出的点数大于4的结果只有2种:掷出的点数分别是5,6,所以
P(掷出的点数大于4)。;随堂练习;2.一副扑克牌,任意抽取其中的一张,抽到大王的
概率是多少?抽到3的概率是多少?抽到方块的概率是
多少?请你解释一下,抽到大王的机会比抽到3的机会小。;拓展练习;课堂小结;课堂小结;课后作业;学习数学没有捷径可言,只有通过不懈的努力和付出,才能取得真正的成功。;
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