原创力文档《拼有趣的图案》教案（2课时）-2026-2027学年苏教版
（新教材）小学数学二年级上册
—、学情分析
二年级的在前期课时已完成七巧板基础认知学习，能够准确说出七巧板由
5块等腰直角三角形、1块正方形、1块平行四边形组成，能利用2—3块板块拼
出正方形、长方形、三角形等基础平面图形，具备基础动手拼摆操作能力。二
年级学生以具象形象思维为主，对拼图、动手创作类活动兴趣浓厚，乐于观
察、模仿、小组合作交流，想象力丰富，愿意给拼出的图案赋予生活场景与故
事。但学生存在明显短板：一是间建构能力薄弱，自主组合多块板
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