学生实验3 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制（教学设计）化学新教材鲁教版九年级上册.docx

学生实验3一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制

一、知识目标

1.能精准计算配制溶液所需溶质、溶剂的质量及溶剂体积，熟练掌握称量、量取、溶解、装瓶等操作的规范流程及注意事项。

2.学会分析常见实验操作误差（如砝码生锈、仰视读数等）对溶质质量分数的影响，能说出溶质质量分数偏大或偏小的多种原因。

3.了解溶液配制在医疗、农业、工业、生活等实际场景中的重要应用。

二、核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析：从宏观上认识溶液配制的过程和用途，理解溶质和溶剂的量的变化对溶质质量分数的影响。

2.科学探究与创新意识：通过小组协作实验，提升科学探究、动手操作与团队协作能力，能对实验误差进行分析和反思。

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