初中八年级道德与法治《固国安邦，你我皆是长城》教学设计.docx

初中八年级道德与法治《固国安邦，你我皆是长城》教学设计

一、教学内容分析

本课是部编版八年级道德与法治上册第四单元第十二课《树立总体国家安全观》的第二框题。第一框题《认识国家安全》主要解决了“什么是国家安全”以及“为什么要维护国家安全”的认知与认同问题，为本科时的学习奠定了坚实的认知基础。本课《维护国家安全》则是在此基础上的实践延伸与行为转化，核心指向“怎么做”。教材内容逻辑清晰地呈现了两大层面：一是意识层面，即公民要树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识；二是行动层面，即公民应通过多种方式（如为国家安全机关提供便利、建言献策、检举制止危害行为、监督保障等）为维护国家安全贡献智