青岛版小学二年级数学上册《除法平均分应用题》教案
教学内容精准锚定青岛版小学数学二年级上册第五单元“森林里的故事——除法的初步认识”第3课时《平均分实际应用专项课》,本课时是在学生已经完成“平均分定义认知”“两种分法动手操作”“除法算式各部分名称识别”新授课学习的基础上开设的应用题专项巩固课,对应青岛版教材第61-66页相关习题的拓展延伸,完全匹配单元教学目标中“能运用除法解决生活中平均分相关实际问题”的核心要求。课前对全班45名学生的前测数据显示:82%的学生能独立判断给定分法是否属于平均分,71%的学生能正确读出除法算式、说出各部分名称,但仅有37%的学生能准确将应用题中的已知条件和除法算
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