健康习惯器教学设计：高中英语必修三.pdfVIP

外健活方式

《高中英语(上版)》必修第三册Unit3

:课题:健康习惯

课型:进一步探索设计者:

一、教学设计与说明

1.教学目标

本课为本单元的第7，目标为帮助学生认知并运用习惯养成表格的文体、完

成一张能适用于自己的健康习惯养成表格，以及学生认识到用实际行动培养健康习惯

的必要性。

2.设计思路

首先，通过网络上的健康习惯养成表和自己“健康打卡”的亲身经历，帮助

学生认知表格这一文体的文本特征、语言特点以及使用目的。，带领学生讨论健

康习惯养成表的重要性，通过联系本单元中涉及的各种健康习惯，将“健康的生活方式”

由概念转化为实际行动。接着，以自己的亲身经历为例，向学生示范如何填写健康习

惯养成表。学生通过单独写作与小组内同学反馈两种方式，完成填写自己的健康习惯养成

表。最后，用“画廊漫步”的活动形式组织所有学生展示自己完成的习惯表，并鼓励学生

们互相写下评语和建议，全班票选出最切实际的健康习惯表。除此之外，还会在课后

督促学生们按照自己所定计划填写习惯表，并在平