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初中生物课堂中校园植物病虫害防治知识普及研究论文

**摘要**

初中生物课堂作为学生接触自然科学的启蒙阶段，校园植物病虫害防治知识的普及不仅关乎生态教育实效，更对培养学生的科学素养、生态责任感和实践能力具有深远意义。本研究以校园植物病虫害防治知识普及为切入点，探讨其在初中生物课堂中的融入路径与教学策略，旨在通过理论结合实践，提升学生的生态保护意识，并构建科学、系统的校园植物病虫害防治体系。研究发现，结合校园植物资源、开展分层教学、引入生活化案例，能有效增强知识普及的针对性与实效性。

**关键词**

初中生物；校园植物；病虫害防治；知识普及；生态教育

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###**一、引言**

校园是学生