6.“小房子”展示会教科版二年级上册第一单元3反思改进2相互评价1展示介绍4拓展目录5总结6评价核心素养科学观念:知道房屋评价包含稳固性、明亮度、材料节约、美观性等多重标准,理解好的作品需要设计、制作与优化的完整过程。科学思维:能对照评价标准全面反思自身作品,分析优缺点;能借鉴他人优秀思路,提出针对性的改进方向与具体方案。探究实践:能条理清晰地向同伴介绍作品的结构、材料与设计思路;能认真倾听他人分享,依据标准开展公平互评。态度责任:学会欣赏他人作品、尊重不同创意,养成反思改进的科学态度,体会合作与交流的价值。01展示介绍同学们,这是我们的小房
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