7 谁是最可爱的人.pdfVIP

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  • 2026-07-17 发布于陕西
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7.谁是最可爱的人

【教学目标】

1.梳理文章的结构,学习本文选取典型事例表达中心思想的写法。

2.分析本文运用记叙、抒情、议论相结合的写法的表达效果,品味富有表现力的语言。

3.学习志愿军战士崇高的爱国主义和国际主义精神。

【教学重难点】

1.教学重点:典型事例的选择和内在联系。

2.教学难点:明了课文综合运用叙述、描写、议论、抒情等表达方式的写法特点,学习

其根据语言环境和表达需要选用人称、词语、句式及修辞手法的写作方法。

【教学准备】

教学多媒体课件

【课时安

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