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2026年苏教版高一生物学必修教学设计：细胞呼吸——能量的转化和利用

第一章绪论

1.1研究背景

1.1.1宏观环境与教育改革趋势

随着《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》的深入推进，核心素养导向的教学理念已成为当前基础教育改革的核心方向。生物学作为自然科学的重要分支，其教学目标已从知识记忆转向科学思维、生命观念、社会责任等多维素养的综合培养。在这一背景下，能量代谢作为贯穿生命活动的基本主线之一，成为构建学生系统性认知的关键节点。

细胞呼吸是生物体获取能量的根本途径，它不仅连接着光合作用的能量输入端，也支撑着生长、运动、分裂等各种生命