高中体育篮球组合技术教学设计：运球强化与传接球学练.docx

高中体育篮球组合技术教学设计：运球强化与传接球学练

一、指导思想与设计理念

本教学设计以《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》为纲领，深入贯彻“健康第一”的指导思想，坚持立德树人根本任务。本课以“中国健康体育课程模式”的三大核心理念——即“精讲多练”、“体能素质练习”与“运动技能练习相结合”、“学、练、赛、评一体化”为设计原点【2】。旨在通过构建真实、复杂的学练情境，摒弃过去碎片化、单一技术重复的教学模式，转而追求结构化的知识与技能习得。本课不仅关注学生运动能力的提升，如运球时的球感、传接球时的默契，更将健康行为与体育品德融入每一个教学环节。作为高一年级上学期的篮球