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校园欺凌监测评估指南与工具集

1.引言

1.1目的

本指南旨在提供一套系统化的方法，用于监测和评估校园欺凌事件的发生、发展和处理过程。通过使用一系列工具和方法，学校管理者、教师、学生和家长可以更好地识别和响应校园欺凌行为，从而创造一个更加安全和支持性的学习环境。

1.2范围

本指南适用于所有教育机构，包括公立学校、私立学校、国际学校等。同时它也适用于家庭、社区以及政府机构，以共同促进校园欺凌的预防和干预。

1.3术语定义

欺凌：任何形式的故意伤害或恐吓他人的行为，包括言语、身体或社交排斥。

受害者：受到欺凌行为影响的个人。

加害者：实施欺凌行为的人。

目击者：目睹欺凌行为但未直接参与的