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  • 2026-07-17 发布于江苏
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基础教育课程设置改革制度

第一章总则

第一条为规范基础教育课程设置与管理,防控教学风险,提升教育质量,确保教学活动符合国家教育政策与行业标准,特制定本制度。通过明确制度要求,统一业务流程,强化风险防控,促进基础教育课程设置的科学化、规范化与高效化,现依据企业内部管理需求,制定本制度。

第二条本制度适用于公司总部各部门、下属单位及全体员工,覆盖基础教育课程开发、审核、实施、评估等全流程管理,涉及所有参与课程设置与教学管理的业务场景。各部门及下属单位应严格执行本制度,确保课程设置与管理活动符合企业整体战略与教育行业规范。

第三条本制度中下列术语含义:

(一)“XX专项管理”指针对基础教育课程设置与实施的全流程风险管控活动,包括但不限于需求分析、方案设计、内容审核、效果评估等环节的风险识别、预防与处置。

(二)“XX风险”指在课程设置与管理过程中可能出现的合规风险、教学质量风险、学生安全风险及其他潜在问题,需通过制度措施进行系统性防控。

(三)“XX合规”指课程设置与管理活动必须符合国家教育法律法规、行业标准及企业内部管理规定,确保所有环节合法合规。

(四)“XX责任”指各级管理主体及岗位人员对课程设置与管理活动的具体职责,需明确分工,责任到人。

第四条专项管理应遵循以下核心原则:

(一)“全面覆盖”原则:确保课程设置与管理全流程纳入制度管控

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