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2026年中考复习非连续性文本阅读教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*使学生明确非连续性文本的基本特点、常见类型（如图表、漫画、新闻片段、说明书、清单、票据等）及中考考查要求。

*引导学生掌握非连续性文本阅读的基本方法，包括信息定位、提取与整合、比较与分析、概括与提炼、图文转换、评价与探究等技能。

*提升学生在不同类型非连续性文本中快速准确获取有效信息，并进行合理推断和简要评价的能力。

2.过程与方法：

*通过典型例题分析与专项练习相结合的方式，引导学生在实践中感知、归纳阅读方法。

*采用自主探究、合作讨论、教师点拨的模式，激发学生的阅读兴趣，培养其独立思考和合作解决问题的能力。

*注重解题思路的引导与规范表达的训练，帮助学生形成清晰、有条理的答题习惯。

3.情感态度与价值观：

*培养学生严谨的治学态度和细致的审题习惯。

*引导学生关注社会生活，提升信息素养和媒介素养，学会运用所学知识解决实际问题。

*增强学生对不同文本形式的理解和包容，体会信息时代多元表达方式的价值。

二、教学重点与难点

1.教学重点：

*准确提取、筛选和整合文本中的关键信息。

*理解并分析不同材料（图文、图表、多则文字材料等）之间的内在联系及共同主题。

*掌握图文转换的基本技巧，能将图表信息转化为文字信息，或将文字信息与