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初中美术教育中的审美教育与创新思维培养实践论文

**摘要**

在初中美术教育中，审美教育与创新思维培养是核心素养的重要组成部分。本文通过实践探索，分析审美教育与创新能力培养的内在联系，提出以情境教学、项目式学习等手段，激发学生审美感知力与创造性思维。研究表明，通过多元化的教学策略，能显著提升学生的艺术素养与综合能力，为美术教育改革提供实践参考。

**关键词**

初中美术；审美教育；创新思维；实践策略；核心素养

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**一、引言**

美术教育不仅是技能传授的过程，更是塑造学生审美情趣与创造性思维的关键环节。初中阶段是学生认知发展的黄金时期，通过美术教育，能够培养其感知美、鉴赏美、创造美的能力