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2026年合肥新高考历史学科三轮全程复习规划及备考指南

本规划严格对标2026年安徽省新高考历史考试大纲，适配合肥地区高三备考教研节奏，依托近三年安徽新高考真题、省级教研员命题分析、一线重点高中备考经验整理而成。全文覆盖一轮基础夯实、二轮专题突破、三轮冲刺提分全阶段，细化各模块考点考频、重难点解析、题型训练、易错点突破，搭配足量真题例题与针对性训练方法，最后附上备考总结、应试注意事项及考生心理调节指导，适配新高考素养立意、情境命题、中外关联的核心考查趋势，贴合高三学生全程备考需求。

第一部分2026合肥新高考历史三轮全程复习总体规划

结合安徽省新高考历史命题规律与合肥高三复习教学进度，整体复习遵循“筑基—提质—冲刺”的递进逻辑，摒弃盲目刷题、机械背书的低效模式，紧扣高考五大核心素养（唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀），分层突破考点、题型与应试短板，适配新高考重情境、重逻辑、重关联的命题特点。

一、一轮复习：全面筑基，搭建通史体系（当年9月—12月）

1.核心备考目标

地毯式覆盖教材全部主干知识，厘清中外历史时序脉络，精准掌握核心历史概念、事件因果、阶段特征，打通知识点纵向时间线与横向关联线，彻底解决基础薄弱、概念混淆、时空错位等问题，构建完整的历史知识体系，为后续专题突破和冲刺提分筑牢根基。

2.复习核心策略

以部编版教材章节为基础，采用“通史梳理+微型专题