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《太阳》第二课时教学实录

【课前准备】

*教材分析：《太阳》是一篇科普说明文，语言平实，条理清晰，通过列数字、举例子、作比较等说明方法，介绍了太阳的特点以及太阳与人类的密切关系。第二课时的教学重点在于引导学生深入理解太阳的特点，体会说明文语言的准确性，并学习运用说明方法。

*学情分析：经过第一课时的学习，学生已初步感知了课文内容，对太阳的“远、大、热”有了基本认识。第二课时应在此基础上，引导学生更深入地理解说明方法的作用，并尝试运用。

*教学目标：

1.知识与技能：理解课文内容，进一步掌握太阳的特点及其与人类的密切关系；学习并体会列数字、举例子、作比较等说明方法的表达效果。

2.过程与方法：通过自主阅读、小组讨论、师生互动等方式，培养学生分析概括能力和语言表达能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对自然科学的兴趣，培养热爱科学、探索未知的精神。

*教学重难点：

*重点：理解太阳的特点，体会说明方法的妙处。

*难点：学习运用说明方法介绍事物。

*教学准备：多媒体课件（包含太阳图片、相关数据资料等）

【教学过程】

一、复习导入，温故知新

师：同学们，上节课我们初步认识了太阳这位“宇宙朋友”。谁能用简洁的词语说说太阳给你留下了哪些印象？

生1：太阳离我们很远。

生2：太阳很大。

生3：太阳特别热。

师：同学们概括得很准确。太阳的“远、