智慧课堂环境下初中生课堂参与度的即时评估研究——基于人工智能面部表情识别技术的数字化课堂.docxVIP

智慧课堂环境下初中生课堂参与度的即时评估研究——基于人工智能面部表情识别技术的数字化课堂

摘要

随着人工智能技术与基础教育的深度融合，传统课堂的质量监测迎来了数字化的深刻变革。作为衡量初中生课堂学习状态和情感投入的关键指标，智慧课堂环境下的课堂参与度即时、无感测量目前面临着数据碎片化和情境剥离的双重挑战。本文采用基于机器视觉的面部表情识别技术，构建了一套适用于智慧课堂环境下的初中生课堂参与度即时评估模型。本研究通过在多所样本初中开展多模态行动研究，利用卷积神经网络对学生面部细微表情进行高频流数据采集。实证结果显示，该技术对初中生课堂参与度的识别准确率达到了较高水平，能够有效捕捉学生在遭遇认知冲