基于“时空观念”素养下的历史教学——以“二战后苏联的经济改革”为例.doc

基于“时空观念”素养下的历史教学

——以“二战后苏联的经济改革”为例

安徽省含山一中刘静安徽省含山中学陈继俊

近来，笔者参加了安徽省马鞍山市高中历史优质课大赛，所抽课题是人教版高中历史必修二《二战后苏联的经济改革》。翻开2003版普通高中历史课程标准，课标对本课作出了如下要求：概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。从核心素养角度看，它要求教师要重点发展学生的时空观念素养。基于课标要求及本课的内容，在确定了教学立意后，我重新整合教材、进行教学设计，在细微处无不凸显时空观念。

教学思路分析

本课主要讲述了二战后苏联经济改革的背