教育机构课程设置与评估制度.docxVIP

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  • 2026-07-20 发布于江苏
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教育机构课程设置与评估制度

第一章总则

第一条为有效防控教育机构课程设置与评估相关的专项风险,规范业务流程,提升课程质量与教学效果,确保持续符合行业监管要求与机构发展战略,特制定本制度。通过明确管理职责、优化运行机制、强化保障措施,构建系统性、规范化的课程管理体系,促进机构教育业务的健康稳定发展。

第二条本制度适用于公司总部各部门、下属分支机构及全体员工,覆盖教育机构课程开发、设置审批、实施评估、迭代优化等全生命周期管理活动。具体包括但不限于课程计划制定、教材编写审核、师资选聘管理、教学效果评价、学员反馈处理等场景。

第三条本制度涉及以下核心术语:

(一)课程专项管理:指机构围绕课程设置与评估活动,建立的目标导向、流程规范、风险可控的管理体系,涵盖制度制定、执行监督、效果评估与持续改进等环节。

(二)课程设置风险:指在课程开发与落地过程中可能存在的合规性偏差、质量缺陷、市场适应性问题或安全隐患,可能导致教学效果不达标、监管处罚或声誉损失。

(三)课程评估合规:指机构按照既定标准与方法,对课程内容、教学过程、学习成果进行客观评价的活动,需确保评估工具科学、程序公正、结果有效。

(四)专项风险管控:通过制度约束、技术手段与行为引导,对课程专项管理中的关键风险点进行识别、评估、处置与反馈,形成闭环管理。

第四条课程专项管理的核心原则包括:

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