教案综合性学习我们的互联网时代.docxVIP

一、课题名称

我们的互联网时代——探索、思辨与赋能

二、学习目标

1.知识与技能：

*了解互联网的发展历程及其对社会生活的深远影响。

*掌握运用搜索引擎、网络资源进行信息检索、筛选、整合的基本方法。

*学习辨别网络信息的真伪，提升媒介素养和信息辨别能力。

*学会运用恰当的网络语言进行文明、有效的沟通与表达。

*尝试利用互联网平台进行简单的协作学习与成果展示。

2.过程与方法：

*通过小组合作、专题探究、讨论交流等方式，体验自主学习和合作学习的过程。

*在实践活动中，学习发现问题、分析问题并尝试提出解决方案。

*培养搜集、整理、分析和呈现信息的能力。

3.情感态度与价值观：

*辩证认识互联网的利与弊，树立正确的网络观。

*增强网络安全意识和自我保护意识，自觉遵守网络道德和法律法规。

*激发利用互联网促进个人成长和服务社会的责任感。

*培养理性思考和批判性思维能力。

三、授课对象

初中年级学生

四、课时安排

3-4课时（可根据实际情况灵活调整）

五、教学重点与难点

1.教学重点：

*引导学生全面认识互联网的多重影响，特别是其在学习、生活中的应用。

*培养学生的信息素养，包括信息获取、甄别、整合与负责任使用的能力。

2.教学难点：

*如何引导学生辩证、客观地看待互联网