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儿科电梯故障应急救援预案演练脚本

一、演练背景与目的

本次演练旨在全面检验并提升医院儿科区域在发生电梯突发故障时的应急响应能力、各部门协同作战能力以及现场救援处置的技术水平。由于儿科患者群体的特殊性，多为婴幼儿及低龄儿童，自理能力差，且常伴有家长陪同，情绪易激动，因此在电梯困人事件中，极易引发恐慌、拥挤甚至医疗次生灾害。本次演练将重点模拟电梯在运行中突然停止、困住多名患儿及家属的场景，重点考察救援人员的心理安抚技巧、医疗急救准备情况以及电梯维保人员的专业技术操作速度，确保在真实事故发生时，能够以最快、最安全、最有序的方式解救被困人员，保障医患生命安全。

二、演练基本信息与角色职责分配

1.演练时间与地点设定

演练时间设定为工作日上午10:00，此时为医院门诊及住院部的人流高峰期，具有较强的实战模拟意义。演练地点选定为儿科住院部一号电梯，该电梯连接病房层与检查层，使用频率极高。模拟故障现象设定为电梯由3楼上行至4楼过程中，因电气控制系统故障突然停止，轿厢卡在两层楼之间，且门锁闭合无法开启。

2.角色职责分配表

为了确保演练的逼真度与流程的完整性，设立以下演练角色，具体职责如下：

角色

扮演者

主要职责

总指挥

后勤副院长

负责演练的全局调度，发布启动和终止指令，协调各小组联动。

现场指挥

总务科科长

亲临现场指挥救援，负责与消控室、维保单位的直接沟通，确认救援方案。

电梯安全管理