职业教育创新与价值解读.pptVIP

职业教育理论;第一部分

发展职业教育的主要意义;一、职业教育为世界各国经济发展所必需;德国;;日本;;;大家有疑问的，能够问询和交流;美国;;美国学者伯纳德?L?温斯坦博士：“西方的经验有力地证明，一种健全的中档教育和职业教育体系，是一种比高等教育还要核心的原因。;;二、我国职业教育发展形势分析;中国墨翟;;（二）获得的显著成绩;1996年，《中华人民共和国职业教育法》颁布，为职业教育的发展提供了法律依据。

1999年，第三次全国教育工作会议，为21世纪我国职业教育的发展指明了方向。

年7月召开的第四次全国职业教育工作会议，做出了《国务院关于大力推动职业教育改革与发展的决定》。;;;3月5日，国务院总理温家宝在十届全国人大五次会议上作政府工作报告时指出，教育是国家发展的基石，教育公平是主要的社会公平。要坚持把教育放在优先发展的战略地位，加快各级各类教育发展。;;全国中档职业教育(涉及普通中档专业学校、职业高中、技工学校和成人中档专业学校)共有学校14693所，比上年增长227所。招生747.82万人，比上年增长92.16万人；在校生1809.89万人，比上年增长209.85万人。;;;（三）面临的问题;三、发展职业教育是时代的要求;中国当代化目标二元性特征;;;;;;;;;黄河边上的贫困孩子;基本对策：

“实现当代化，核心在科学，基础在教育”

“科教兴国”

“可