高中政治之理解从两个文明到五位一体总体布局的历史演进.pdfVIP

高中政治之理解从“两个文明”到“五位一体”总体布局的

历史演进

从物质文明、精神文明“两个文明”，到经济、政治、文化建

设“三位一体”，经济、政治、文化、社会建设“四位一体”，再

到“五位一体”，我们党在治国理政实践中对中国特色社会主义建

设规律认识不断深化，使中国特色社会主义事业的发展方略更加完善、

发展目的更加明确、发展内涵更加丰富、发展道路更加广阔。

第一阶段：改革开放初期一物质文明、精神文明”两个文明”

（两位一体）

1.提出时

1980年12月，邓小平在中央工作会议首次完整提出两个文明

并重；十二大系统确立“两手抓、两手都要硬”指导方针。

2.原文表述

邓小平：“我们要建设的社会主义国家，不但要有高度的物质文

明，而且要有高度的精神文明。

3.内涵解读

改革开放之初，党聚焦解决温饱、发展经济，同时意识到不能只

抓物质发展、忽视思想文化建设，由此形成物质文明（经济发展）+

精神文明（思想文化道德）二元建设思路，是总体布局的起

第二阶段：十二届六中全会至十六大——经济、政治、文化建设

“三位1体

1.提出时

1986年9月，党的十二届六中全会《中共中央关于社会主