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人教版三年级道德与法治第二单元教案简案

第3课一切靠劳动第1课时简案

教学目标

1.认识劳动的价值，知道生活中的物品都是劳动创造的。

2.能说出身边常见物品的生产过程，体会劳动的重要性。

教学重点

理解劳动创造价值，认识到生活离不开劳动。

教学难点

体会劳动的艰辛与不易，尊重劳动者的付出。

教学过程

1.导入：提问“我们每天使的物品从哪里来？”，引出“劳

动创造一切”的主题，板书课题。

2.探究物品的由来：①展示衣服、书本、食物等图片，引导学

生思考这些物品的生产过程。②小组讨论：“一件衣服需要哪些

人的劳动？”梳理从原材料到成品的劳动环节。

3.认识劳动的多样性：①介绍农民、工人、厨师等不同劳动者

的工作，了解劳动的不同形式。②观看短视频，感受不同职业劳

动者的辛勤付出，体会劳动的艰辛。

4.讨论劳动的意义：①提问“如果没有劳动，生活会变成什么

样？”引导学生认识劳动的重要性。

5.课堂小结：师生共同回顾劳动的价值，鼓励学生尊重劳动、

珍惜劳动成果。