幼儿园2026年攻击性行为干预方案
一、方案背景与现状分析
依据《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求,幼儿心理健康教育与社会性发展是幼儿园保育教育的核心目标之一。结合本园2024年9月-2025年6月全园幼儿行为观察数据:全园在园幼儿426人,共筛查出存在不同程度攻击性行为的幼儿39人,占总人数的9.15%,其中身体攻击(推搡、打人、咬人)占比64.1%,语言攻击(辱骂、起外号、威胁)占比23.1%,关系攻击(孤立、排挤、散布谣言)占比12.8%;按年龄段划分,小班幼儿攻击性行为检出率12.3%,中班8.7%,大班5.2%,符合幼儿攻击性行为随年龄增长占比下降的发展
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