幼儿园2026年个别化教育实施方案.docx

幼儿园2026年个别化教育实施方案

一、方案制定依据

本方案依据《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》要求，结合本园2024-2025学年特殊需要幼儿筛查数据、在园幼儿发展评估结果制定：本园现有在园幼儿426人，其中经preliminary筛查+专业医疗机构评估确认的特殊需要幼儿共11人，占比2.58%，包括发育迟缓5人、自闭症谱系障碍3人、注意力缺陷多动障碍2人、肢体运动障碍1人；另有发展不均衡幼儿17人，占比3.99%，主要表现为语言表达滞后、精细动作发展不足、社会交往怯弱三类。为保障每一名幼儿都能获得适宜的个性化支持，促进其