趣味化学：自制净水器的奇妙世界学习与探索.pptx

一、自制净水器的核心化学原理溯源演讲人2026-07-08

自制净水器的核心化学原理溯源01自制净水器的效果表征与常见误区辨析02自制净水器的标准化制备流程与变量控制实验03自制净水器科普活动的延伸价值与创新探索04目录

趣味化学：自制净水器的奇妙世界学习与探索

各位老师、各位同学，大家好，我是从事中小学化学科普工作12年的一线讲师，今天分享的自制净水器主题，是我每年科普活动中最受学生欢迎的项目之一，截至目前我已经带着近3000名不同年龄段的学生完成过这个实验，每一次都能收获全新的探索发现。很多人觉得自制净水器只是“堆沙子、放炭块”的手工游戏，但实际上它是整个城市给水处理工艺的微缩模型，背后藏着完整的水化学逻辑，是“做中学”趣味化学的典型载体。接下来我们将从原理溯源、实践操作、效果验证、价值延伸四个维度，系统拆解这个小实验背后的奇妙化学世界。

01自制净水器的核心化学原理溯源ONE

自制净水器的核心化学原理溯源要做出合格的自制净水器，首先要搞清楚“水为什么需要净化、净化的本质是什么”两个核心问题，所有的装置设计都是围绕这两个问题展开的。

1天然水体的杂质组分分层逻辑天然水体（包括河水、湖水、雨水甚至tap水）中的杂质可以按照粒径大小分为三类，净化的本质就是从大到小逐层去除这些杂质：

1.1.1悬浮态杂质：粒径大于100nm，包括泥沙、虫卵、植物残体、悬浮藻类等，这类杂质是导