语文园地五（教学课件）语文统编版五四制五年级上册.pptxVIP

;;交流平台;在这个单元我们学习了几篇说明文，大家对说明文有了一定的了解。今天，我们就一起走进语文园地五，进一步探索说明文的奥秘。;结合本单元课文说说：

（1）说明文的特点；

（2）有哪些说明方法，运用说明方法有什么作用；

（3）说明文的语言风格。;;;;初试身手;;示例一：

分类别：辣椒种类很多，又绿又圆的青辣椒，又尖又长的红辣椒，绿翡翠似的七星椒……但要说辣椒之王，就要数米椒了。

列数字：米椒个头不大，约二三厘米长，小巧玲珑，头尖如笔嘴。;;如果将一篇散文改写成说明性文章，会变得怎样呢？查找资料，试着将课文《白鹭》第2-5自然段改写成说明性文章，体会它们的不同。;对比分析：通过与郭沫若的散文《白鹭》进行对比，可以发现：前者重在抒发作者对事物的思想情感，后者主要介绍事物客观的特征；前者语言优美、抒情，后者语言准确、清晰；前者运用多种修辞手法，文章充满诗情画意，后者运用了一些基本的说明方法。;习作例文;习作例文;对照批注和课文内容，说说课文运用了哪些说明方法来介绍鲸的特点。;

我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。;

鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。;

鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。;

鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有的甚至