高职中医养生保健专业二年级《中医诊断学》舌诊模块：全息舌面脏腑分区辨证的数字化教学应用与实践.docx

高职中医养生保健专业二年级《中医诊断学》舌诊模块：全息舌面脏腑分区辨证的数字化教学应用与实践

??一、教学整体设计理念与依据

??本教学设计立足于高职中医养生保健专业人才培养目标，对接“健康中国2030”背景下对高水平中医特色技能人才的需求，深度融合现代教育信息技术与中医传统诊断精髓。设计核心理念为“理实虚实融合、古今智慧贯通”，即：将中医经典理论中的舌诊脏腑分区学说（“古”与“理”）与数字化图像处理、虚拟仿真技术（“今”与“技”）有机结合，通过“以学生为中心”的探究式、项目式学习路径，引导学生从机械记忆走向深度理解与创新应用。本设计依据《中医诊断学》国家规划教材舌诊章节，但深度拓展了其中的