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- 约 17页
- 2026-07-18 发布于江苏
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中国人民站起来了
学习目标1.语言建构与运用:诵读文本,标注朗诵脚注,品味文中判断句、强调词及带有强烈感情色彩词语的表达效果;了解开幕词的文体特点,把握其情理结合的语言风格。2.思维发展与提升:梳理文章的行文思路,理清“回顾历史-立足当下-展望未来”的逻辑脉络;结合中国近代史,辩证分析“中国人民站起来了”的历史必然性与伟大意义。3.审美鉴赏与创造:通过推荐展览图片、书写展厅前言等语文实践活动,将文本内容具象化;在诵读与创作中感悟革命精神,提升对政治文献的审美鉴赏力。4.文化传承与理解:深刻认识新中国成立的历史意义,体会中国人民从屈辱走向尊严的心路历程;将文中体现的革命精神内化为
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