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健康“童”行，安全“疫”起防——小学生开学第一课疫情防控安全教育教案

一、课程名称

健康“童”行，安全“疫”起防——小学生疫情防控安全教育

二、授课对象

小学一至六年级学生

三、授课时长

一课时（约40分钟）

四、授课目标

1.知识与技能：了解新冠病毒等常见呼吸道传染病的基本知识，知道其主要传播途径和危害；掌握正确的洗手方法、口罩佩戴方法、咳嗽礼仪等基本防疫技能；初步了解在校园生活中如何保持安全社交距离。

2.过程与方法：通过观看图片、情景模拟、互动游戏、小组讨论等形式，引导学生主动参与，在体验和实践中学习防疫知识。

3.情感态度与价值观：树立“每个人是自己健康第一责任人”的意识，培养良好的卫生习惯和自我保护能力，增强集体健康安全观念，积极配合学校的防疫管理措施。

五、授课重点与难点

*重点：正确洗手方法、科学佩戴口罩、咳嗽礼仪、保持社交距离。

*难点：将所学防疫知识内化为日常行为习惯，并能在不同情境下正确运用。

六、授课准备

1.教师准备：多媒体课件（PPT）、洗手步骤图、口罩（若干）、免洗手消毒剂（备用演示）、相关情景图片或短视频、“防疫小卫士”荣誉贴纸。

2.学生准备：每人准备一个口罩（放在桌堂内备用）。

七、授课过程

（一）导入新课：健康小问号，安全我知道（约5分钟）

1.谈话引入：

*教师：“亲爱的小朋友们，愉快的