七下英语Unit 6 Rain or Shine第六课时阅读课教学设计.pdfVIP

一、分析教学材料分析

：

‑:围绕“WeatherandMood（天气与情绪）”展开，探讨天气对人们生活多方

面的影响，包括出行、行为、穿着，重点是对情绪的影响。

‑语言知识:

‑词汇:涉及描述天气（sunny、rainy、stormy等）和情绪（stressed、busy、

mood等）的词汇，以及与天气相关的习语（如“undertheweather”等）。

‑语法：一般现在时的运用，用于陈述天气影响人们生活的普遍，如“Weather

affectswherewego,whatwedo,andwhatwewear。”

‑技能训练：阅读技能训练，包括阅读理解（通过判断对错和匹配习语含义的练习）。

Why:

‑知识层面：让学生了解天气与情绪之间的联系这一跨学科知识，拓宽知识面，丰富语言

表达，能够用英语准确描述天气与情绪相关的现象。

‑能力层面：提升学生的英语阅读理解能力，培养学生通过阅读提取关键信息、分析判断

信息的能力，同时帮助学生积累和运用英语习语，增强语言运用能力。

How:

‑文本阅读:先让学生阅读关于天气和情绪关系的文本，获取信息。

‑练习巩固：通过两种练习巩固知识。一是判断陈述对错（如“Theweatherdoesnt

reallyaffecthowwefeel