北师大版小学二年级数学下册《租船》教学设计.docxVIP

北师大版小学二年级数学下册《租船》教学设计

一、教学基本信息

（一）课题名称：《租船》——有余数除法在实际生活中的应用

（二）授课年级：小学二年级

（三）课时安排：1课时

（四）教材版本：北京师范大学出版社（北师大版）二年级数学下册

二、教材分析

（一）【基础】教学内容定位

本节课“租船”是北师大版小学数学二年级下册第一单元“除法”中的第五课时，属于数与代数领域。本单元是学生首次系统学习除法的竖式计算以及有余数除法，是整数除法知识体系构建的关键阶段。本节课是在学生已经学习了表内除法、除法的初步认识以及有余数除法的意义和计算的基础上，进一步将有余数除法的知识应用于解决现实生活中的实际问题。

（二）【重要】教材编排意图

教材以“租船”这一生动有趣且贴近学生生活的真实情境为载体，旨在引导学生经历“理解问题情境——分析数量关系——列式解答——讨论交流——检验反思”的完整解决问题过程。重点在于让学生理解“进一法”这一在有余数除法实际问题中的特殊取值方法。通过“至少要租几条船”的问题驱动，打破学生以往计算完就结束的思维定式，促使他们结合具体的生活实际，对计算结果进行深入的思考和合理的解释，深刻体会数学与现实世界的紧密联系，感受数学的应用价值。

（三）核心素养体现

本节课着重培养学生的数学核心素养：

1.应用意识：将所学除法知识应用到解决“租船”等生活实际问题中。

2.模型思想：构建用有余数