8~9加减法解决生活问题：人教版一年级上册.pptx

解决问题8~9的加减人教版一年级上册

学习目标在数学的学习过程中，知道热爱自然、爱护动物、保护环境。切实感受用学过的数学知识去解决简单的实际问题的过程，以及数学在日常生活中的运用；根据图片中的情境知道要解决的问题是什么，能运用8和9的加减法正确地解决简单的生活问题；

复习旧知说一说图中要解决的问题是什么，再解答。？个（个）＝4+59

复习旧知说一说图中要解决的问题是什么，再解答。9个（个）＝9-36？个

合作探究看图，你知道了什么？图中有，有，还有。请选择一种小动物来提问？

新课讲解＝（只）9-36还剩6只。为什么用减法计算。一共有9只，离开了3只，还剩几只？

新课讲解＝（只）6+28一共有8个。为什么用加法计算。树根下有6朵，草地上有2朵，一共有几朵？树根下有6朵。

新课讲解看图，你能提出一个问题吗？＝（只）8-35还剩5只。计算正确了吗？一共有8只，游走了3只，还剩几只？

知识运用＝（只）6＋39一共有几个？说一说图中要解决的问题是什么，再解答。6个

知识运用＝（只）8-44说一说图中要解决的问题是什么，再解答。一共有8只。还剩几只？