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人教版2026年秋季新教材七年级上册语文教学计划

语文教研组

2026年9月

人教版2026年秋季新教材七年级上册语文教学计划

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一、指导思想

本学期语文教学以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为指南，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。以核心素养为导向，聚焦文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四个维度的培养目标，依托2026年秋季统编版修订教材，注重读写结合、整本书阅读与跨学科实践，切实提升学生的语文综合素养。结合七年级起始阶段特点，做好中小学衔接，培养学生良好的语文学习习惯和兴趣，为初中阶段语文学习奠定坚实基础。

二、学情分析

本届七年级新生由小学升入初中，语文基础参差不齐。多数学生具备基本的识字写字能力和初步的阅读理解能力，但在以下几个方面存在明显不足：

阅读能力：多数学生停留在浅层阅读阶段，缺乏深度思考和批注习惯，对文学作品的鉴赏能力较弱。

写作能力：以记叙文写作为主，内容较为空泛，缺乏细节描写和中心意识，语言表达不够准确生动。

文言文基础：首次系统接触文言文（《〈世说新语〉二则》《〈论语〉十二章》《诫子书》等），词汇积累和语感均需从零起步。

学习习惯：自主学习意识不强，预习、复习习惯尚未养成，课外阅读量不足。

新教材增设了阅读综合实践板块和整本书阅读板块，对学生的综合阅读能力和自主探究能力提出了更高要求。教学中需注重学法指导，循序渐进地帮助学生完成从