原创力文档第一单元动物大家族
1.给动物分类
【教学目标】
［科学观念］
1.知道动物可以按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物，了解常见动物的类别归属。
2.了解我国野生保护动物种类。
［科学思维］
1.通过观察、比较、分类等活动，培养归纳与分类的思维能力。
2.能基于动物的身体结构特征，对常见动物进行合分类。
［探究实践］
1.学会用“有无脊柱”等标准给动物分类，能规范记录分类结
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