2026新北师大版四年级数学下册教案--我说你搭公开课.docxVIP

2026新北师大版四年级数学下册教案--我说你搭公开课

一、课题名称：我说你搭

二、授课年级：四年级下册

三、教材版本：2026新北师大版

四、课时安排：1课时

五、教学目标

1.知识与技能：

*学生能够根据他人的描述，利用小正方体按要求搭出相应的立体图形。

*学生能够用准确、简洁的语言描述自己搭建的立体图形，包括从不同方向看到的形状。

*初步培养学生的空间观念和空间想象能力，能辨别不同方向观察到的简单立体图形的形状。

2.过程与方法：

*通过“我说你搭”的互动游戏，经历观察、操作、描述、交流等数学活动过程。

*引导学生在合作与交流中，学会倾听、理解指令，并尝试用数学语言表达自己的思考过程。

*培养学生初步的几何直观和初步的推理能力。

3.情感态度与价值观：

*在活动中激发学生学习数学的兴趣，体验合作与成功的喜悦。

*培养学生乐于思考、勇于探索的精神，感受数学与生活的联系。

*培养学生认真倾听、准确表达的良好学习习惯。

六、教学重难点

*教学重点：能根据简单的指令（如从正面看、从上面看、从侧面看的图形特征）用小正方体搭出立体图形；能描述所搭立体图形的形状。

*教学难点：理解用语言描述立体图形的关键要素，以及如何根据多角度的描述确定立体图形的形状；培养学生准确的空间想象和表达能力。

七、教