任务二研学旅行评价机制.pptx

研学旅行

策划与管理

研学旅行课程评价研学旅行评价机制

案例导入当前，在部分中小学研学旅行课程评价实践中虽然表面上呈现了多元与多样，但在学生学习品质上的评价却流于形式和肤浅，多从纪律、作业完成情况等角度进行评价，甚至可以看到用一个校内的标准评价任何一个研学旅行的课程。评判基本上凭着印象和经验，草率给予等级。学生拿到评价结果，差异不大，皆大欢喜或者意义甚微。太原师范学院教育系主任畅肇沁指出，真正做好做实研学旅行，最重要的是逐步建立健全考核评价体系。建议从“解剖麻雀”开始，科学研判，建立监督体系，有效监控研学旅行全过程中的主题、步骤、方法、实施、效果，分析研判遇到的各种困难和问题，